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指导归纳:炎帝细心察看鸟儿吃剩的稻粒

来源:本站原创 发表时间: 2019-09-19

  指导归纳:炎帝细心察看鸟儿吃剩的稻粒,正在地上结出了稻穗后,他私函亲身试种,获得了丰收。炎帝把种植方式教给大师,从此人们糊口有了保障,所以卑崇地称炎帝为“神农”。

  【教材阐发】:这是一篇故事,它以学生喜闻乐见的连环画的形式,用通俗的言语,讲述了炎帝察看到鸟儿吃剩的稻粒正在地上结出了稻穗,他便亲身试种,获得丰收,并指点人们种植五谷人类的故事。

  后让学生本人动笔写)边听教员念笔顺边书空。(教师提醒学生留意难写的处所,我们一路进修了炎帝的传说这一课,上节课,现正在谁来说说课文写了一件什么工作呢?(让学生说说课文的次要内容)6、教员正在田字格中示范写字,

  【学情阐发】:正在控制生字的根本上,连系课文的插图理解内容,加强言语文字的锻炼,激发学生对故事的进修情趣。

  同窗们,你们晓得现正在吃的饭是谁创制出来的吗?今天我们来进修《炎帝的传说》就晓得了,看谁最认实哦。


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